La Computadora en el salón de clases

La Computadora en el salón de clases

La Computadora en el salón de clases es el resultado directo del trabajo de un gran innovador en el cómputo educativo: el Dr. Thomas Snyder y su equipo, notoriamente el Dr. David Dockterman. Después de un análisis crítico del uso de la computadoras en la educación en Estados Unidos, y luego de haber experimentado con diferentes formatos, estos autores explican la reticencia de muchos maestros a incorporar la computadora de una manera muy sencilla: si la computadora no es parte de la solución, entonces debe ser parte del problema (Dockterman, 1997). Y lo es, en parte, porque en lo que aquí hemos llamado el modo de uso tradicional, el maestro es eliminado del circuito, en parte porque confundimos a la computadora como fin, cuando es un medio, y de paso nos autojustificamos para no usarla aduciendo que no tenemos suficientes. En nuestro país la computadora en el salón de clases es una realidad, desafortunadamente por falta de capacitación, actitud positiva muchos de los docentes no la utilizan adecuadamente para fortalecer su práctica docente. Los salones equipados con computadora y aditamentos como el Programa Enciclomedia(cañon, pizarron interactivo) creo que resultan mucho más enriquecedor, ya que todo los alumnos tiene oportunidad de visualizar la imagen y participar.

De sus Ventajas

• Va más de acuerdo con las nuevas teorías sobre el uso efectivo de Tecnología Educativa.
• Existe una mejor integración de la Tecnología al plan de estudios, a las lecciones y actividades diversas ya que los alumnos tienen acceso a ellas durante todo el día.
• Se ven como una herramienta en vez de algo separado de los demás proyectos de la escuela.
• Los profesores tienen acceso a ellas para administración: calificaciones, guías de lecciones, asistencia, correspondencia, etc.
• Se "fuerza" a los profesores a usarla , aprovecharla y hacer sus clases mas dinámicas.
• Se les da acceso a los alumnos a la información global que requieren quitando el énfasis sobre la memorización de información.
• La computadora se utiliza como complemento y refuerzo.
• El profesor es quien orienta los ejercicios.
• Fomenta el aprendizaje colaborativo.Aprendizaje no solamente de contenidos sino de habilidades y valores

Aulas de medios y/o laboratorio

Ventajas

• Computadoras en el laboratorio hacen que todos funcionen como una clase, todos haciendo más o menos lo mismo.
• Fomenta el trabajo colaborativo.
• Permite que más niños manipulen la computadora.
• Los alumnos aprenden a utilizar las herramientas.

Desventajas

• Asignación de poco tiempo a cada grupo.
• Si no existe dominio de grupo, existe descontrol.
• Falta de capacitación de los docentes y por lo tanto temor.
• Requieren de una persona responsable